تفاصيل بحث

فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز بالدراسات الاجتماعية في تنمية التفكير التخيلي والاتجاه نحو هذه التقنية لدى طالبات الصف الأول الثانوي = The Effectiveness of Using Augmented Reality Technology in Social Studies in Developing Imaginative Thinking and Attitude towards It among First Year Secondary School Students

نوع الوثيقة:

المواضيع الرئيسية:

رقم الوثيقة:

عدد الصفحات:

لغة الوثيقة:

عنوان المجلة / Journal Title:

عدد المجلة / Journal Issue:

صفحة البداية / Start Page:

صفحة النهاية / End Page:

الوصف: